2026 DARIAH Annual Event, Roma (Italia). 26-29 mayo 2026
Resumen divulgativo:
El proyecto tuvo como objetivo introducir microcredenciales en la educación de posgrado, combinando conocimientos humanísticos y habilidades tecnológicas en el Máster en Patrimonio Integral. Vinculó las Humanidades Digitales y la ingeniería mediante reconstrucciones en realidad virtual, mejorando la empleabilidad, la flexibilidad y la adaptación a las demandas cambiantes del mercado laboral.
Palabras clave: microcredential, indicators, long life learning, heritage, digital humanities; microcredencial, indicadores, aprendizaje a lo largo de la vida, patrimonio, humanidades digitales
Fecha de publicación: 26-may-2026
Cita:
M.A. Sáenz-Nuño, M. Rodríguez-Fernández, E.M. Pérez Avellán, H. Pizarro Llorente, M.E. Ramos Fernández, M. Ramos Vera, "From heritage to digital innovation: a framework for applying emerging technologies in humanities education", presentado en 2026 DARIAH Annual Event, Roma, Italia, 26-29 mayo 2026
IIT-26-173C_poster
